左宗棠（1812年11月10日—1885年9月5日），漢族，字季高，一字樸存，號湘上農(nóng)人。晚清重臣，軍事家、政治家、著名湘軍將領，洋務派首領。

1866年（清同治五年），閩浙總督左宗棠在福州馬尾創(chuàng)辦了福建船政，轟轟烈烈地開展了建船廠、造兵艦、制飛機、辦學堂、引人才、派學童出洋留學等一系列“富國強兵”活動，培養(yǎng)和造就了一批優(yōu)秀的中國近代工業(yè)技術人才和杰出的海軍將士。他們曾先后活躍在近代中國的軍事、文化、科技、外交、經(jīng)濟等各個領域，緊跟當時世界先進國家的步伐，推動了中國造船、電燈、電信、鐵路交通、飛機制造等近代工業(yè)的誕生與發(fā)展。他們引進西方先進科技，傳播中西文化，促進了中國近代史一筆寶貴的精神財富和文化遺產(chǎn)，其產(chǎn)生的影響和歷史地位是世人與目共睹的。本文通過對福建船政學堂的辦學進行個案研究，目的是為進一步繼承和發(fā)揚光大的船政文化和船政精神，不僅對現(xiàn)代高等教育的發(fā)展起到較大 的促進作用，而且具有一定的學術價值。用歷史法和文獻法兩種研究方法對福建 船政學堂的辦學特色、成效及對現(xiàn)代高等教育的啟示進行研究。福建船政的敢為天下先的辦學思想、引進現(xiàn)代教育的教學模式、實現(xiàn)國際化的管理模式及放眼世界的留學教育等四個方面，對船政 的辦學特色展開描述，從福建船政學堂的辦學成就和歷史地位兩方面取得的辦學成效 ，培養(yǎng)高素質應用型人才、實現(xiàn)以人為本的高等教育、推動高職教育的發(fā)展、探索產(chǎn)學合作模式、大膽引進外籍人才及重視留學教育船政教育對現(xiàn)代高等教育的啟示。船政教育是歷史上第一次對傳統(tǒng)的封建教育實行改革，開創(chuàng)了近代高等教育的先河，不僅近代高等教育的發(fā)展，而且推動了促成了近代高 等教育的飛躍。

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