近日，湖南電視臺(tái)真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒4》通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)播放，與以往參加節(jié)目的只是明星及其親生孩子不同，這次加入了由明星和普通家庭兒童組成的臨時(shí)父子、父女組合。其中，國(guó)家擊劍運(yùn)動(dòng)員董力和三四歲的阿拉蕾組成的臨時(shí)“父女”走紅網(wǎng)絡(luò)。節(jié)目中，臨時(shí)“父女”同吃、同睡、親吻等情節(jié)引起諸多質(zhì)疑。專家認(rèn)為，節(jié)目對(duì)兒童防性侵教育充滿了錯(cuò)誤的示范，可能對(duì)參與節(jié)目的未成年人身心發(fā)育產(chǎn)生不好的影響。
對(duì)兒童防性侵教育充滿了錯(cuò)誤的示范
一位“女童保護(hù)基金”的志愿者說(shuō)，“爸爸去哪兒”是粉絲遍全國(guó)的知名親子節(jié)目，第四季剛播時(shí)，我也每集不落地看，還期待即將出生的孩子能像阿拉蕾一樣機(jī)靈可愛。但看著看著，我和很多網(wǎng)友一樣，漸漸覺(jué)得節(jié)目有點(diǎn)不對(duì)勁了。
在這位志愿者看來(lái)，“可以喊陌生男子爸爸、脫衣同睡”的節(jié)目設(shè)計(jì)對(duì)兒童防性侵教育而言，打破了基本底線，充滿了錯(cuò)誤的示范。
“這種節(jié)目確實(shí)容易引起誤導(dǎo)，辦節(jié)目的人不一定有不純的動(dòng)機(jī)，但是客觀上可能會(huì)導(dǎo)致，兒童觀眾看到電視上的小孩可以這么做，會(huì)想是不是自己也可以這么做。電視是特定環(huán)境，但是現(xiàn)實(shí)生活很復(fù)雜?！敝袊?guó)刑事訴訟法學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、少年司法專業(yè)委員會(huì)主任宋英輝教授告訴中國(guó)婦女報(bào)·中華女性網(wǎng)記者。
宋英輝說(shuō)，從最近兩年警方破獲的案件來(lái)看，性侵女童犯罪比較嚴(yán)重，問(wèn)題比較大。最近媒體報(bào)道了北京警方查處一起利用網(wǎng)絡(luò)傳播兒童淫穢信息案件，視頻中涉及30余名女童。
“兒童應(yīng)該首先有安全的意識(shí)，成人社會(huì)應(yīng)該教會(huì)孩子如何保證自身安全。這不是讓兒童不信任任何人，而是學(xué)會(huì)在和別人接觸中如何保護(hù)自己的人身財(cái)產(chǎn)安全。”宋英輝說(shuō)，未成年人缺乏基本判斷力，基本不具備防御能力。社會(huì)環(huán)境和電視中扮演的環(huán)境不同，這會(huì)誤導(dǎo)兒童，可能將兒童置于非常危險(xiǎn)的境地。節(jié)目還是要考慮客觀效果。
有觀點(diǎn)認(rèn)為應(yīng)采取娛樂(lè)的心態(tài)看《爸爸去哪兒4》。對(duì)此，宋英輝表示，聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約強(qiáng)調(diào)兒童福利，兒童利益最大化，未成年人需要全社會(huì)保護(hù)。如果節(jié)目誤導(dǎo)有些兒童處于被侵害的狀況，將對(duì)未成年人造成非常大的傷害。這種危害不管是落到哪個(gè)個(gè)體身上，其實(shí)都是對(duì)整個(gè)社會(huì)的傷害。因?yàn)槲闯赡耆耸菄?guó)家的未來(lái)、社會(huì)的未來(lái)，從這個(gè)角度講要考慮兒童的優(yōu)先保護(hù)、特殊保護(hù)。法律有相關(guān)的規(guī)定，任何可能危及兒童利益的事情，都要避免。因此，這不是簡(jiǎn)單的娛樂(lè)問(wèn)題。
據(jù)報(bào)道，臨時(shí)“父女”的節(jié)目得到了小女孩親生父母的授權(quán)。宋英輝認(rèn)為，中國(guó)現(xiàn)在還沒(méi)有強(qiáng)制性的家庭教育、親職教育，有些父母并不了解作為監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，不了解哪些對(duì)兒童成長(zhǎng)不利。媒體在其中不應(yīng)當(dāng)有誤導(dǎo)的情況。
宋英輝建議，在結(jié)婚登記、生育之前都應(yīng)當(dāng)接受如何做父母的教育，知道如何保障子女健康成長(zhǎng)。凡是有可能損害未成年子女利益的事情，父母不能代為決定。
節(jié)目組：在節(jié)目情景設(shè)計(jì)上要做更為嚴(yán)密的思考和審定
對(duì)于設(shè)置實(shí)習(xí)爸爸遭質(zhì)疑，兒童與陌生人的親密互動(dòng)會(huì)忽略未成年人安全防范意識(shí)的社會(huì)疑問(wèn)，《爸爸去哪兒4》總制片人周山11月22日在接受媒體采訪時(shí)表示，正如一些專業(yè)人士提醒的那樣，非親實(shí)習(xí)爸爸和孩子之間某些親密的互動(dòng)情景有可能客觀上造成潛在的未成年用戶和觀眾放松對(duì)自我保護(hù)的警惕，也或許會(huì)激發(fā)某些心里扭曲的成年人的陰暗意識(shí)，即使這種可能是萬(wàn)分之一，我們?cè)诠?jié)目情景設(shè)計(jì)上也要做更為嚴(yán)密的思考和審定。
周山介紹，本意是要做一檔溫暖美好且在寓教于樂(lè)中關(guān)照兒童教育、代際情感的好節(jié)目，我們應(yīng)當(dāng)吸取這些警醒和批評(píng)，并積極努力改進(jìn)，承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任。
對(duì)于設(shè)置“實(shí)習(xí)爸爸”，周山解釋，“80”后已廣為人父人母，“90后”也有越來(lái)越多的人結(jié)婚生子。這個(gè)群體大部分為獨(dú)生子女，再加上國(guó)家已經(jīng)放開兩孩政策，育兒越發(fā)成為一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)。讓一些明星在節(jié)目中做“實(shí)習(xí)爸爸”，希望他們?cè)诠?jié)目中學(xué)到的東西、積累的經(jīng)驗(yàn)，可以為更多的“80后”“90后”爸爸起到示范和啟迪作用。從孩子的角度考慮，是要為普通人的孩子留有表現(xiàn)的空間。
周山表示，在了解到公眾關(guān)注的第一時(shí)間，已將節(jié)目播出平臺(tái)上所有節(jié)目畫面和內(nèi)容進(jìn)行了多次更加嚴(yán)格的審核、整改，對(duì)發(fā)現(xiàn)的所有可能產(chǎn)生歧義的畫面、情景和語(yǔ)音內(nèi)容做了處理。
可能對(duì)節(jié)目中孩子的身心發(fā)育造成不好的影響
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所教授、媒介傳播與青少年發(fā)展研究中心主任卜衛(wèi)告訴記者，《爸爸去哪兒4》中并沒(méi)有尊重兒童，沒(méi)有尊重兒童的感情。比如，臨時(shí)爸爸變成樹，阿拉蕾特別傷心地哭，大家會(huì)覺(jué)得很萌。其實(shí)這太殘忍了。雖然孩子年紀(jì)小，但是她是一個(gè)獨(dú)立的人，是有權(quán)利的主體，應(yīng)尊重兒童身體的完整性、主體性，尊重他們的情感，不能認(rèn)為傷害一下沒(méi)關(guān)系，不能把孩子作為娛樂(lè)的題材。這不利于社會(huì)形成尊重兒童的氛圍。
“節(jié)目欣賞的是所謂成人的惡趣味，不管小孩的感受，沒(méi)有考慮如何平等地對(duì)待兒童，不惜傷害兒童。從傳播的角度，不應(yīng)該有這樣的節(jié)目?！辈沸l(wèi)說(shuō)。
宋英輝認(rèn)為，未成年人還處于學(xué)習(xí)、積累知識(shí)、成長(zhǎng)的過(guò)程，節(jié)目中有些場(chǎng)景，對(duì)進(jìn)入節(jié)目的兒童本身不一定合適，會(huì)對(duì)其造成心理上的傷害。另外，按照法律規(guī)定，未成年人信息保密，不能披露，也不能泄漏能夠推斷出個(gè)人信息的相關(guān)信息。這樣的節(jié)目播放，對(duì)孩子將來(lái)的影響不好預(yù)測(cè)。
“不管什么節(jié)目，都要考慮孩子的身心。這個(gè)節(jié)目可能對(duì)孩子身心發(fā)育影響不好。因?yàn)楹苋菀讓?duì)孩子的情緒造成傷害，情緒記憶是各種記憶中最久遠(yuǎn)的。這種傷害一旦形成無(wú)法彌補(bǔ)?！敝袊?guó)人民公安大學(xué)心理學(xué)教授李玫瑾告訴中國(guó)婦女報(bào)·中華女性網(wǎng)記者，對(duì)6歲左右的孩子而言，相較于父親，母親是更重要的。
早在《爸爸去哪兒》開播后，李玫瑾就不贊同節(jié)目的方式。在李玫瑾看來(lái)，一般來(lái)講，父親平時(shí)并不是很多時(shí)間照顧孩子，沒(méi)有母親在身邊，幼小的孩子和父親相處要磨合，加上陌生的環(huán)境，對(duì)于孩子心理是有影響的。一個(gè)人越早期的心理感受，記憶越長(zhǎng)遠(yuǎn)。早期的情緒問(wèn)題盡管當(dāng)時(shí)可能哭一哭鬧一鬧沒(méi)有什么問(wèn)題，但可能會(huì)影響其今后的心理成長(zhǎng)。欄目對(duì)此并沒(méi)有進(jìn)行評(píng)估。孩子這么小，不能讓他處于措手不及、不知所措的情景。
“陌生的父親就更出格了?！崩蠲佃f(shuō)，陌生的父親可能會(huì)對(duì)孩子特別好，會(huì)超出父母的常態(tài)。當(dāng)孩子回到家之后，父母不會(huì)這樣對(duì)她，也不需要這樣表現(xiàn)。
李玫瑾認(rèn)為，我們應(yīng)以孩子身心發(fā)育健康為長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，在不知道會(huì)對(duì)孩子情緒上造成什么久遠(yuǎn)影響的情況下，不要拿孩子做游戲?？梢宰尯⒆釉谝黄鹱鲇螒颍@個(gè)過(guò)程中一定要有親人在身邊，孩子想退出，就要讓其退出，不要強(qiáng)迫孩子。
李玫瑾建議，節(jié)目可以設(shè)計(jì)成一家人參與，保持家庭完整，不破壞自然的家庭關(guān)系。主題可以設(shè)定為“爸爸如何好好愛媽媽”，讓孩子感覺(jué)到什么是愛，在愛中成長(zhǎng)。通過(guò)愛別人得到一種感情的關(guān)系，互相幫助的關(guān)系，一起成長(zhǎng)的關(guān)系。
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