師生情、同學(xué)情，情暖江蘇

總書(shū)記給母校的賀信，字里行間透露出濃濃的家鄉(xiāng)情、師生情、同學(xué)情，更令家鄉(xiāng)人民倍感溫暖和鼓舞。

泰州市農(nóng)水系統(tǒng)退休職工劉楓是總書(shū)記高中時(shí)代的同窗好友，他的家中珍藏著當(dāng)年總書(shū)記就讀的泰州中學(xué)高三(4)班全體師生的畢業(yè)照?？粗掌?tīng)到賀信全文，劉楓難以抑制內(nèi)心的激動(dòng)：“總書(shū)記十分看重師生情、同學(xué)情，他對(duì)家鄉(xiāng)教育的深情厚意讓我們感到莫大鼓舞?！眲魃钋榛貞浀溃倳?shū)記十分關(guān)心母校老師同學(xué)的工作和生活，他與原高中班主任沈進(jìn)林老師不僅長(zhǎng)期保持聯(lián)系，還親筆寫(xiě)信問(wèn)候老師并寄上近照，這份尊師重教的情懷讓家鄉(xiāng)人民十分感動(dòng)。

全國(guó)人大代表、江蘇省泰州中學(xué)校長(zhǎng)蔣建華心情也不平靜。作為來(lái)自基層一線的教育界代表，蔣建華這幾年利用參加全國(guó)人代會(huì)的機(jī)會(huì)，每年都向總書(shū)記當(dāng)面匯報(bào)自己對(duì)發(fā)展教育的想法和思路，總書(shū)記尊師重教的深厚情懷給他留下了深刻印象。今年人代會(huì)期間，蔣建華就教育優(yōu)先發(fā)展問(wèn)題提出兩點(diǎn)建議。總書(shū)記一邊聽(tīng)，一邊記，不時(shí)點(diǎn)頭致意。在談到教育公平時(shí)，總書(shū)記說(shuō)：“剛才我們的蔣校長(zhǎng)講到了教育公平和英才教育的問(wèn)題，其實(shí)兩者并不矛盾，關(guān)鍵是要配置好教育資源，保障機(jī)會(huì)均等，要以名校資源帶動(dòng)薄弱學(xué)校發(fā)展，要鼓勵(lì)出名師，育英才。”