人才引進豈能刻舟求劍
2025-04-02 11:04:51? ?來源:內(nèi)蒙古日報 責任編輯:蔡秀明 我來說兩句 |
日前,一名華南理工大學博士后因為200萬元安家補貼,與佛山市人社局打起官司。原因是博士后申請安家補貼前,華南理工軟科排名位于世界前150位,而在安家補貼發(fā)放名單公示前華南理工排名下滑,滑出了當?shù)匾盼募ǖ摹案芨堋保瑢е掳布已a貼猶如“煮熟的鴨子飛了”。 為政之要,惟在得人。以人為本、重視人才、招攬人才、重用人才、留住人才,已成為各地發(fā)展共識。佛山市早在2018年就印發(fā)了《佛山市新引進領(lǐng)軍人才安家補貼工作實施細則》,對全職新引進的地方級領(lǐng)軍人才,每人給予200萬元安家補貼,其力度之大引人向往。但在本案中,人還是那個人,畢業(yè)的院校也還是那個院校,但僅僅因為其所讀院校的排名波動,人才“身價”就有了巨大的懸殊。這一看似偶然的“時間差”事件,實則暴露了一些地方人才評價體系中根深蒂固的“唯排名論”問題。 當然,以世界排名前150位的大學來框定人才范圍,其初衷可以理解。但單純以學校排名來劃線,則容易淪為形式主義。況且,學校的排名是動態(tài)變化的。以華南理工大學為例,雖然沒有進入2022年的軟科世界大學學術(shù)排名前150位,但2023年與2024年都進入了。如此用一次排名來衡量人才評定,而不顧及排名是動態(tài)的現(xiàn)實,豈不是刻舟求劍? 其實,所謂大學排名本是其學術(shù)實力、人才能力等因素的一個參考坐標,不可能絕對化。如果將復雜的人才評價簡化為榜單數(shù)字的加減,在行政運作中異化為絕對標準,其執(zhí)行效益必然大打折扣。但現(xiàn)實中這種情況并非個別:有些地方將引進人才數(shù)量作為干部考核的硬指標,導致出現(xiàn)數(shù)據(jù)造假;有些地方要求人才必須持有特定機構(gòu)認證,將大批本土培養(yǎng)的人才拒之門外……這些人才政策中機械設(shè)定的刻板指標,不僅不利于發(fā)現(xiàn)真正的人才,也容易讓高校陷入盲目追求排名的誤區(qū)。 人才應(yīng)當以實績論英雄,而不能用排名斷優(yōu)劣。人才評價需要回歸本質(zhì),建立涵蓋創(chuàng)新能力、實踐貢獻、學術(shù)影響的多維評價體系,絕不能再讓僵化、機械、絕對的評定標準,耽誤引才用才。同時,也需要形成高校、企業(yè)、政府等多元主體參與的評價體系,構(gòu)建“能力本位”的人才生態(tài),共同營造“英雄不問出處”的廣闊天地。 功以才成,業(yè)由才廣。當今時代,比任何時候都需要警惕刻舟求劍的固化思維,都需要打破唯排名論的思想桎梏。只有把人才評定從數(shù)論文篇數(shù)、看學校排名轉(zhuǎn)向看實際能力和實際貢獻,才能集四海之氣、借八方之力,聚天下英才而用之,讓各類人才的創(chuàng)造活力競相迸發(fā)、聰明才智充分涌現(xiàn)。 |
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