武漢出了一個(gè)天才少年。12歲的黃藝博兩歲起就開(kāi)始看“新聞聯(lián)播”,7歲每天讀《人民日?qǐng)?bào)》、《參考消息》,上網(wǎng)只關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,從不玩游戲。家長(zhǎng)稱(chēng)這些習(xí)慣和興趣是天性,并非有意培養(yǎng)。(5月2日《武漢晚報(bào)》)
兩歲就開(kāi)始看“新聞聯(lián)播”的黃藝博,讓很多比他年長(zhǎng)者汗顏。不過(guò),天才往往孤獨(dú),有一些特立獨(dú)行的表現(xiàn),也可以理解??偛荒芸粗思尹S藝博,立馬回家打自家那個(gè)只懂玩耍的孩子吧!不過(guò)——兩歲即關(guān)注民生,真的是天性嗎?
不帶任何偏見(jiàn)地講,對(duì)一個(gè)兩歲嬰兒,新聞聯(lián)播的內(nèi)容確實(shí)過(guò)于遙遠(yuǎn)、過(guò)于艱深了。央視似乎也并沒(méi)有將兩歲嬰兒納入收視率的“宏愿”,那里面并沒(méi)有能夠引發(fā)嬰兒興趣的可愛(ài)、有趣的元素。即便有一些重復(fù)性的東西,似乎也不足以讓兩歲嬰兒過(guò)度迷戀。當(dāng)然,現(xiàn)在已經(jīng)很難考證,黃藝博兩歲時(shí)開(kāi)始看“新聞聯(lián)播”時(shí),是自己主動(dòng)要求看,還是被動(dòng)的必須看?如果是主動(dòng)的要求看,是不是后來(lái)又經(jīng)過(guò)了父母的強(qiáng)化?
我們必須承認(rèn),某種程度上的強(qiáng)化記憶、重復(fù)提醒,也即社會(huì)環(huán)境的“規(guī)訓(xùn)”,確實(shí)能夠影響小孩子的興趣選擇,甚至?xí)茉炱湫愿?、人格。比如說(shuō),兩歲的黃藝博,因?yàn)榇笕说囊蛩?,甚至因?yàn)椴恢朗裁匆蛩?,可能在某些時(shí)候表現(xiàn)出對(duì)新聞聯(lián)播的某種興趣。但是,這種興趣很可能就像他對(duì)這個(gè)世界上任何事物的興趣一樣,來(lái)了,又消失了。幸運(yùn)抑或不幸的是,他的這種表現(xiàn)被父母發(fā)現(xiàn)并堅(jiān)持了下來(lái),從此,看新聞聯(lián)播就成了他的愛(ài)好。
那么,是不是就意味著并不存在所謂“天性”?當(dāng)然不是,天性是存在的,不過(guò)并不是以“兩歲就看新聞聯(lián)播”這樣方式來(lái)體現(xiàn)。天性往往是以一種混沌的、無(wú)明確指向的方式體現(xiàn)。比如說(shuō),天性純良,天性孝慈,天性溫和,等等。未經(jīng)特別訓(xùn)練,嬰兒大抵是不會(huì)格外喜歡看新聞聯(lián)播的。過(guò)于強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),不免讓人以為是在變相地倡導(dǎo)全國(guó)嬰孩都要收看新聞聯(lián)播,這也太過(guò)了點(diǎn)吧?
其實(shí),黃藝博的父母有一句話說(shuō)得很好,他們“只是順著孩子的天性提供支持”。這就對(duì)了,每個(gè)孩子都是一個(gè)自足的世界,有的喜歡玩具,有的喜歡好看的衣裳,有的喜歡新聞聯(lián)播……家長(zhǎng)的責(zé)任或者說(shuō)使命,就是順應(yīng)而不是強(qiáng)加,特別是別把自己意愿強(qiáng)加到孩子身上。眼下的世界之所以美好,也并不是因?yàn)榇蠹叶缄P(guān)注同一件事,而是因?yàn)檫@個(gè)世界的多樣性,有無(wú)數(shù)的可能供人選擇。當(dāng)然,這也包括有什么都不選擇的權(quán)利。
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