做公民，為晦暗注入亮色

　　李昭存在的意義在于，他不世故，更不逐惡，不僅如此，他是一個(gè)有責(zé)任的青年，并且愿意將責(zé)任展現(xiàn)出來(lái)，“你若欣賞自己的價(jià)值，就給世界增加價(jià)值”。 [大學(xué)教授搧老人耳光，令人錯(cuò)愕]

寶寶奶酪禁放物

國(guó)家規(guī)定為何管不了乳企

　　讓人憂慮的不僅是產(chǎn)品問(wèn)題，還有光明乳業(yè)的處置態(tài)度。如果國(guó)家規(guī)定變了，而企業(yè)依然堅(jiān)持自己的做法，那么，國(guó)家新規(guī)又有多少意義？ [相關(guān)：檢測(cè)費(fèi)猛于虎維權(quán)路何其苦]

上學(xué)為了什么

“升官發(fā)財(cái)”無(wú)褒貶色彩

　　現(xiàn)代大學(xué)回避了物質(zhì)和功利，對(duì)物質(zhì)、功利嗤之以鼻；而與此同時(shí)，卻沒(méi)有能夠建立起對(duì)物質(zhì)、功利的抵御方式，沒(méi)有教育學(xué)生以如何的心態(tài)對(duì)待功利和物欲。 [相關(guān)：財(cái)富的傲慢與挑釁]

9.15-9.21

紀(jì)委學(xué)認(rèn)奢侈品

奢侈品背后的反腐制度生態(tài)

　　更多官員在看到有官員因?yàn)楦哒{(diào)而付出代價(jià)后轉(zhuǎn)而低調(diào)，人們更期望，制度性反腐手段能跳出一般性的“符號(hào)反腐”，真正成為反腐利器。 [相關(guān)：若局長(zhǎng)沒(méi)微笑，還會(huì)有“楊表哥”嗎？]

鐵路網(wǎng)絡(luò)訂票

"自信"的12306應(yīng)走向開(kāi)放

　　一方面是倉(cāng)促上陣、并不具備大規(guī)模高并發(fā)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的鐵科院，另一方面是盡快上馬的行政指令，而整個(gè)方案用時(shí)不足一年。12306日后的種種結(jié)果，實(shí)際早已注定。 [購(gòu)票革新當(dāng)以優(yōu)化用戶體驗(yàn)為先]

賬戶多了1700萬(wàn)

我的賬戶誰(shuí)做主

　　惡劣的消費(fèi)環(huán)境，抑制公眾的消費(fèi)熱情，滋長(zhǎng)了商家的霸王心態(tài)。政府應(yīng)營(yíng)建公平的消費(fèi)環(huán)境，讓商家與消費(fèi)者站在平等的基礎(chǔ)上交易。 [相關(guān)：存款19年倒欠錢(qián)銀行涉嫌違約]

福一中高一新生體能測(cè)試超半數(shù)學(xué)生不及格

學(xué)生更要重視“革命的本錢(qián)”

　　中國(guó)家長(zhǎng)當(dāng)然也關(guān)心孩子的體質(zhì)，但與孩子的成績(jī)、排名相比，他們顯然更緊張后者。至于身體，或者在他們的概念中，只要吃好喝好無(wú)病無(wú)災(zāi)就萬(wàn)事大吉了。 [相關(guān)：體育教育的根本是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣]

京福高鐵安徽段的工程“黑幕”

“中標(biāo)費(fèi)”血案后的標(biāo)場(chǎng)生態(tài)

　　所謂的“嚴(yán)懲”從來(lái)就不會(huì)殺雞儆猴，在豐厚的利潤(rùn)面前，唯一能拯救公共與正義的只有制度。標(biāo)場(chǎng)生態(tài)如此糾結(jié)，靠什么來(lái)?yè)茉埔?jiàn)日？[相關(guān)：工程招投標(biāo)的“賄賂基因”究竟何在？]

拾荒老人乘公交遭拒上車(chē)后司機(jī)棄車(chē)

拒載拾荒老人的公交與城市文明背道而馳

　　老年人的今天就是我們的明天，我們都會(huì)慢慢變老，這是誰(shuí)也無(wú)法抗拒的自然規(guī)律。今天，我們善待老年人，明天，晚輩們就會(huì)同樣善待我們。 [相關(guān)：公交車(chē)駕駛員拒載不能止于道德譴責(zé)]　[何苦為難底層人]

淘寶店鋪被評(píng)個(gè)"差評(píng)" 賣(mài)家竟給買(mǎi)家寄"裹尸袋"

評(píng)"差評(píng)"給"裹尸袋" 如此網(wǎng)店應(yīng)壽終正寢

一邊說(shuō)可以投訴，可以對(duì)網(wǎng)店處罰，一邊卻對(duì)那些惡毒的網(wǎng)店網(wǎng)開(kāi)一面，那么投訴何用？網(wǎng)店失去誠(chéng)信在先，肆意報(bào)復(fù)在后，已經(jīng)觸犯了相關(guān)法律，為何這樣的網(wǎng)店還能混跡于江湖？

開(kāi)學(xué)初“殘酷”的軍訓(xùn)、游行中高舉的標(biāo)語(yǔ)、默默撿拾垃圾的背影，一周里，小小少年，有憂有喜。借用梁?jiǎn)⒊脑?，“今日之?zé)任，不在他人，而全在我少年”，盼少年體強(qiáng)心智，即是盼民強(qiáng)國(guó)富。當(dāng)然，這之前，也套用本周一位少年的話，希望“我們的牛奶比他們的更健康”。

——李艷